Вот такой вкусный салат на зиму

Ингредиенты
Баклажан - 12 шт
Болгарский перец - 18
Острый перец - 2
Домашний томат - 3 литра
Чеснок - 200гр
Соль - 2 ст.л.
Уксус (9%) - 1 стакан
Сахар - 1 стакан
Растительное масло - 1 стакан

Все овощи нужно хорошо промыть под проточной водой. Берем самую большую кастрюлю, которая у вас есть. Наливаем в неё домашний томат, добавляем уксус, соль, сахар и растительное масло.
Ставим кастрюлю на огонь и доводим до кипения.
Болгарский перец очищаем от внутренностей и нарезаем на маленькие кусочки. В закипевший томат добавляем болгарский перец и варим ещё 3-5 минут.
Баклажаны очищаем и режим на небольшие кусочки. Выкладываем баклажаны в томат и варим ещё 10-15 минут.
Острый перец и чеснок перекручиваем через мясорубку и добавляем к томату. Варим ещё 5 минут и готово. Далее раскладываем салат по банкам и закручиваем.

Вот вкусный мясной пирог рецепт такой:

Ингредиенты
Мука пшеничная высшего сорта - 1,5 кг
Кефир - 500 гр
Масло сливосное - 180 гр
Яйца куриные - 1 шт.
Сода пищавая - 20 гр
Соль - 15 гр
Мясо свинины - 300 гр
Мясо говядины - 400 гр
Картофель - 300 гр
Лук репчатый - 200 гр
Соль - 40 гр
Перец черный душистый - 40 гр
Масло подсолнечное - 30 гр

Подготовку к выпечке пирога начнем с приготовления теста. В специальную миску выльем кефир, разобьем яйцо. Смесь тщательно взобьем венчиком.
В чашку выложим соду пищевую, зальем ее кипятком. В смесь кефира с яйцом выложим растопленное сливочное масло. Сюда же добавим гашеную соду, все перемешаем.
Смесь в миске должна хорошо вспениться, это означает, что кефир и сода вступили в реакцию, и тесто будет нежным и пушистым.
В миску по частям выложим просеянную муку.
Замесим тесто.
Мясо нарежем мелкими кусочками.
Картофель и лук мелко нарежем.
В ингредиенты для начинки добавим соль, перец черный и масло подсолнечное, все тщательно перемешаем.
Тесто разделим на две части - одна побольше для низа пирога, другая поменьше для верхнего слоя. Стол присыплем мукой и из большей части раскатаем нижний слой пирога.
Раскатанным тестом застелим противень, выложим на него подготовленную начинку.
Теперь раскатаем тесто для верха пирога, накроем им пирог, красиво слепим края пирога в виде косички.
Смажем пирог взбитым яйцом. Противень поставим в предварительно разогретый до 180 градусов духовой шкаф.
Через 30-40 минут пирог готов. Слегка сбрызнем пирог водой и накроем полотенцем, чтобы тесто стало мягким после остывания.

Вместе с Лунтиком все шесть сезонов, 380 серий без остановки. Похождения русского Лунтика для детей дошкольного года. Это история маленького пушистого Лунтика родившегося на невидимой стороне Луны и шлепнувшигося с нее на Землю. Действие происходит в лесу Чернобыля. Многие персонажей это - некрупные зверюшки, насекомые и рыбешки. Они представляют собой взрослых детей. Важный персонаж Лунтик и его восприятие на все. Коллекция коротких 6 минутных серий, в каждой серии разворачивается особенная история. Если скачать этот мультик и залить в свой мобильник, то при случае, например в гостях, можно дать ребятёночку посмотреть и он не будет так страшно кричать и выкрутасываться, а будет негромко сходить с ума от Лунтика и у тебя будет масса свободного времени.

[spoiler= - список серий...]
А Земля-то круглая!
Аквариум
Аппарат
Аромат
Бал тети Моти
Балет
Без правил
Белый гриб
Беседка
Беспорядок
Бессоница
Блеск
Блинчики
Бочка с вареньем
Браслет
Букашки
Бусины
Бутон
Быть маленьким
В ответе
Варенье
Вафельница
Ведерко
Велосипед
Веселая работа
Веселая уборка
Весна
Ветер
Ветка
Вечеринка
Вешалка
Взрослое дело
Вишня
Вниз - вверх
Внук
Водные лыжи
Водолаз
Воздушные шарики
Воздушный змей
Волшебная кастрюля
Волшебный сироп
Волшебный
Волынка
Воспитатели
Все вместе
Всему свое время
Выдержка
Выставка
Выше солнца
Газета
Генералы
Герои
Гигантюра
Гимн
Голос
Гонки
Горка
Городки
Горошек
Горшочек
Гость
Гроза
Две башни
Две жабы
Дверь
День гусениц
День рождения
Дикая букашка
До свидания, Кузя!
Доброе дело
Добрый волшебник
Доверие
Доигрался
Долг чести
Домашние дела
Домик
Доспехи
Дрессировка
Елочка
Еще лучше
Жара
Жевательная резинка
Желтые листочки
Жилетка
Заблудились
Забота
Заводной самокат
Задание
Заигрались
Закаливание
Закат
Зарядка
Застряли
Затмение
Звездопад
Звездочка
Земляничка
Зимовье гусениц
Зуб
Игра в желания
Игра в кольца
Игра
Игрушка
Извинились
Икота
Имя
Индейцы
Иностранец
Инструменты
Искусство
Испугались
Кавалеры
Как стать другом
Кактус
Календарь
Камыш
Капитан
Карта
Картина
Картошка
Карусель
Качели - лодочки
Каша
Клава
Кладоискатели
Клей
Клоун
Клятва
Когда рак на горе свиснет
Колесо
Колодец
Командир
Комета
Комната смеха
Компот
Конкурс чтецов
Конфеты
Концерт по телефону
Концерт
Кораблик
Кораблики
Корзинка
Короткий путь
Костюмы
Котелок
Кран
Краски
Красный нос
Красота
Критика
Круговорот
Крыжовник
Крылья
Крэкс-Пэкс
Кувшин
Куклы
Лабиринт
Легко и высоко
Лед
Ленивый жучок
Ловушка
Лук
Лунный гость
Лучник
Лучше постучаться
Лучшее место
Любимая кукла
Любопытство
Магнит
Маленький, да удаленький
Мальки
Маляры
Мармелад
Масло
Мечта
Мешок
Мила
Мирный путь
Мороженое
Мороз
Мост
Мужское дело
Музыка ветра
Музыка
Муравьи
Мухомор
Мяч
Назначение
Наоборот
Насолили
Насорили
Настоящая команда
Настоящие друзья
Настоящий друг
Находка
Нашествие
Не подходи
Не с той ноги
Не спать
Невежи
Невидимая грязь
Невоспитанные рыбы
Недоверчивые гусеницы
Недоразумение
Незнакомец
Непослушные плавунцы
Новая поэма
Новые друзья
Новые номера
Новый друг
Нора
Носок
Обещание
Облачко
Обманщики
Обмен
Одеяло
Один дома
Одуванчик
Опоздал
Остров
Отважные путешественники
Отважный герой
Отдых
Очки
Памятник
Панамка
Пара
Пародия
Паром
Парус
Паутина
Первое задание
Первый снег
Перестановка
Песочный замок
Печать
Пирамида
Пираты
Пирог
Пирожки
Пиявка
Плакса
Плохая примета
Победа
Повязка
Под воду
Подарок для бабочки
Подарок для гусениц
Подарок ко дню рождения
Подарок
Подводная пещера
Пожалуйста
Поиграли
Пол
Полеты
Попрыгушка
Послушные гусеницы
Посуда
Потеря памяти
Потеряшка
Потоп
Поход
Поэма
Праздник
Прививка
Привлечь внимание
Признание
Примерзли
Принцесса Клава
Притворщики
Проверка
Прогулка
Прогулял
Пропавшее зеркальце
Пропажа
Прорубь
Простуда
Проучили
Прятки
Пузырьки
Пух
Радиопередача
Раздражение
Раковина
Ракушки
Регулировщик
Реклама
Ритм
Розыгрыш
Ролики
Роль
Роса
Ручей
Рыцарь
С Новым годом, Лунтик!
Сальто
Самый старший
Самый-самый
Сбежавшее тесто
Сверхспособности
Светлячки
Свисток
Своими словами
Семейный портрет
Семечко
Симулянт
Сияние
Скатерть
Скульптура
Сладкая вата
Сластена
Следы
Сложная машина
Смельчак
Смельчаки
Совесть
Солнечные зайчики
Сон
Спасибо
Спектакль
Список
Спорим
Справедливость
Ссора
Ссора
Старшие
Старший брат
Стеклышко
Страх темноты
Страх
Страшилка
Сюрприз
Табурет
Тайник
Тайное общество
Талант
Танцы
Тапочки
Тарелка на память
Телефон
Тема для поэмы
Тень
Торопыжка
Трубочисты
Трусишка Вупсень
Тучка
Тяжелый день
У меня получится
Уборка
Украшения
Умник
Урок
Фейерверк
Фокусник
Фотографии
Хитрые гусеницы
Хитрый шкафчик
Хорошие манеры
Художники
Цветок
Чего хотят гусеницы
Червячок
Черепаха
Честная игра
Что в пруду
Что, рисовать
Чужие вещи
Чужой секрет
Чья поляна
Шапка-невидимка
Шар
Шашки
Шишка
Шкатулка
Шутники
Это моё!
Яблоко
Ягодка
Ягодопровод
[/spoiler]

В архиве выкройки Мягкой игрушки Лунтик - шьём сами для детей. Детские стишки и загадки про Лунтика и его друзей - читаем детям, картинки раскраски. Флеш игры и игры для мобилы, а также обучающие для компьютера Лунтик малышам. Развивающие задания и игры для iPhone, iPod, iPad.

Весь Лунтик шесть сезонов, 380 серий без остановки и ты в психушке.
Страна: Россия
Жанр: Детский
Количество: 380
Год выпуска: 2006-2011
Перевод: Не требуется
Режиссёр: Дарина Шмидт
Роли озвучивали: Екатерина Гороховская, Юлия Рудина, Олег Куликович, Елена Соловьева, Михаил Черняк, Елена Шульман
Размер экрана: 240x320
Формат: 3gp, jar, swf, ipa, jpg
Размер: 2600 Мb

Download | Скачать

Архив 1 видео Размер: 1057 Мb
Скачать с letitbit.net
Скачать с depositfiles.com

Архив 2 видео Размер: 1062 Мb
Скачать с letitbit.net
Скачать с depositfiles.com

Архив 3 игры Размер: 505 Мb
Скачать с letitbit.net
Скачать с depositfiles.com

Учебник английского языка для врачебный вузов. Маслова А. М., Вайнштейн 3. И., Плебейская JI. С. + компьютерные тесты. Учебник считается частью комплекса, в который входят; лабораторский работы по английскому языку, Лексический минимум по английскому языку. Учебник состоит из 7 тематических оборот, содержит программу младших курсов медицинских университетов. Любой раздел имеет динамичный словарник, включающий медицинскую лексику текстов, а еще и новые слова, предлагать для энергичный усвоения. В приложении даны статьи из журнальной и научной источники по тематике учебник. Назначать для студентов 2-3 факультатив врачебный вузов, продолжающих усвоения английского языка. В конце учебника имеются: грамматический описание, дающий возможность студентам держать под контролем самостоятельную работу над теорией, ключи к упражнениям и англо-русский словарь, а впрочем в архиве находятся программы всевозможных тестов которые можно настроить под себя лично и подогнать под школьную или институтскую программу по изучению англицкого речь или ещё какого языка или вашего собственного языка. Очень удобно понять язык подруги если он у неё есть.


BX memo. Программа заучивания иностранных слов


Englishcheck. Можно самому наделать тестов, пока будешь делать глядишь и сам выучишь


Englishtest. Тест тоже ничего себе.


EnglishWord. Тест такой крутой прям.


Ez memo. Программа поддерживает любые языки под которые существуют шрифты.


Read. Программа чтения текстов, что засунул то и почитал.


Repetitor. После загрузки текстового файла программа автоматически делает текст с ошибками и попробуй исправь на время.


Slovar. Программа диктант нужно вставлять буковки которые сама программа удалила. Падла.


Speaking dictionaries & learning words. Говорящий словарь прикольный такой, сам говорит сам учит.


verbs-1. Программа изучения неправильных глаголов английского языка.
verbs-2. Программа способствует изучению неправильных глаголов английского языка в игровой форме.

Socrat Personal v.4.1. Переводит text, doc, а также содержимое буфера обмена и желудка.
verbs-irreg. Программа предназначена для запоминания неправильных глаголов английского языка.
Orthography. Вы можете, создавать свои словари для проверки правильности написания отдельных слов и небольших фраз на любых языках.
Учебник. Грамматика английского языка для начинающих.

Учитесь на здоровье!

Формат: pdf, djvu, exe
Количество: 17 шт
Размер: 55 Мb

Download | Скачать

Скачать с letitbit.net
Скачать с depositfiles.com

Farm Frenzy Mobile теперь БЕСПЛАТНА!


Превратите вашу ферму в богатое и процветающее хозяйство!
Всемирно известная игра, лидер всевозможных чартов и хит-парадов, теперь бесплатна!

В твоём телефоне целая ферма с маслобойнями, колодцами, пекарнями, коровами, овцами и массой других построек и животных. Её процветание зависит исключительно от твоих способностей и сноровки. Контролируй и организовывай всё, что происходит на твоём участке: кормление и разведение животных, сбор и переработку продуктов, продажу произведённых товаров, покупку нового оборудования и даже защиту фермы от хищников! Увлекательный и простой игровой процесс, наполненный добрым юмором, множество забавных животных, яркая графика и сочные цвета – всё это не может оставить равнодушным.

На каждом из 72 уровней игры необходимо выполнить определённую задачу. Справься с ней за отведённое время и получи дополнительную награду или титул. Приятным сюрпризом станет система VIP бонусов, существенно влияющих на игровой процесс!

Google Play: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.herocraft.game.farmfrenzy.freemium

Трейлер: http://www.youtube.com/watch?v=0FnJoYJ0zKI

Игровые особенности:

- 72 оригинальных уровня
- забавные животные для вашей фермы
- множество продуктов для производства и продажи
- более 30 видов строений, с возможностью их улучшения
- неограниченный по времени игровой процесс
- VIP бонусы
- превосходная графика и отличная музыка

Жанр: 3D Erotic, Для взрослых
Год выпуска: 2008
Разработчик: Ensign Games
Издательство: АСТРАГОН
Язык интерфейса: немецкий
Системные требования: Процессор: 1.0GHz
Операционка: Windows all
Размер диска: 100mb свободного места на диске
Оперативка: 256mb
Видео карта: 64mb 64mb
Тип издания: лицензия
Таблетка: Не требуется


Описание:
Очень красивый симулятор стриптиза. Танцорша двигается настолько реалистично,что порой забываешь о том, что это 3D модель. С моделями тоже разработчики не подвели - всё выглядит красиво и по-настоящему сексуально. В компьютерных играх такое встречается крайне редко. В игре играет неплохая и динамичная музыка, если она Вам надоест, то вы всегда можете добавить свой сборник музыки и наслаждаться стриптизом под него. Более 20 готовых танцев, пять видов одежды девушки, черыте подсветки и масло. Заработайте денег на заказе и просмотре стриптиза и сможете купить одежду или снять ее. Качайте и наслаждайтесь красивым стриптизом, в котором режиссёром и оператором являетесь Вы.


Дополнительная информация: Доп. информация: Инструкция по установке 1Распаковываем архив 2 запускаем DreamStripperGame и вуаля играем

Скачать с Depositfiles

Скачать с Letitbit

Существует, наверно, тысячи рецептов приготовления пиццы, но у каждого кулинара есть свой короный рецепт. У кого какие есть предложения? Вот один из моих рецептов:
для это нужно:
для теста
яйцо - 1 шт,
кефир - 200 мл,
майонез - 1 ст. ложка,
сметана - 1 ст. ложка,
сода - 1 ч. ложка,
мука - 3-4 стакана,
соль - щепотка,
сахар - 0,5 ч. ложки

для начинки
копченый свиной окорок - 50 г,
колбаса "Салями" - 100-150 г,
перец болгарский - 1 штука,
лук репчатый - 1 штука,
маринованные огурцы - 1 штука,
помидоры - 2 штуки,
сыр - 100 г,
зелень,
чеснок - 1 долька,
майонез

Приготовление:
Приготовить тесто:
В миску разбить яйцо, добавить сметану, майонез, соль, сахар и перемешать до однородной консистенции.
Добавить кефир, затем соду и еще раз хорошо перемешать.
Постепенно добавить муку, чтобы получилось некрутое тесто.
Тесто скатать в шар, накрыть тарелкой или салфеткой и оставить при комнатной температуре на 10-15 минут.
Готовое тесто раскатать в виде лепешки, выложить в смазанную маслом форму или противень и наколоть вилкой в нескольких местах.
Приготовить начинку:
Копченый окорок и колбасу порезать кубиками или соломкой.
Помидоры порезать кружками.
Лук мелко порезать.
Маринованные огурчики мелко порезать.
Болгарский перец порезать кубиками.
Зелень порубить.
Сыр натереть на крупной терке.
Лепешку из теста смазать томатным соусом или кетчупом.
Выложить кубики окорока и салями.
Положить болгарский перец и лук. Немного полить майонезом.
Выложить помидоры (сверху можно посыпать мелкопорезанным зубчиком чеснока), смазать их майонезом и посыпать зеленью).
Запекать пиццу при температуре ~180-200° C около 20 минут.
За 5 минут до готовности посыпать пиццу тертым сыром и снова поместить в духовку, пока сыр не расплавится.

Страстное желание усилием мысли управлять физическими процессами и явлениями, сполна воспользовавшись даром, которого нет больше ни у кого из живых существ, – неизбывная мечта человечества. Ею полнятся библейские тексты и народные сказки. Мечта эта лежит в основе основ великих социальных учений о грядущем «Золотом веке» землян. Ради этой мечты неутомимые естествоиспытатели и таинственные натурфилософы создавали свои системы знаний, открывали природные законы и ставили дерзновенные эксперименты. Мечта совместить ментальную энергию, нейропсихическую систему человека с грубой неодушевлённой реальностью, окружающей нас, всё чаще становится явью в областях на стыках наук, в киберэлектронике, в биотехнике. Нередко вековечное желание это принимает такие экстравагантные формы, помещается в такие оболочки «новых физико-психологических теорий», что сам разум отказывается воспринимать это, и мы уже кричим: «Не верю, фокусы, шарлатанство!», норовя, словно фомы неверующие, поглубже засунуть пальцы в чьи-то зияющие раны. Такое сомнение – наше великое право. Однако, не стоит с водой выплёскивать и ребёнка, в неверии этом вытравливая заодно из себя великую мечту, которая и делает человека – человеком.

Александр Проханов. Мне, весьма немолодому человеку, живущему достаточно бурной жизнью, с самых ранних лет сопутствует странное ощущение: будто, наряду с этой явной, важной, активной жизнью, существует вторая, «донная», загадочная моя жизнь, судьба, которая практически не контролируется мною и течёт параллельно с той, которой я живу во внешнем мире. Так же, как выяснилось, есть всем нам известная Волга, реальная, по которой плывут корабли, брёвна, иногда утопленники – а под этой Волгой есть вторая, глубинная, поддонная Волга, которая ещё более полноводна, кристально чиста, и обе эти Волги сливаются только там в Каспийском море. Также и две моих жизни-судьбы. У меня есть ощущение, что в мире, наряду с той физикой, которой мы пользуемся, существует иная физика, наряду с общепринятой психологией существует иная психология, есть мир Минковского, есть геометрия Лобачевского, есть какая-то иная реальность, которая с этой реальностью соотносится сложно. И, как мне кажется, вы имеете представление об этой великой таинственной параллели, в которой протекает множество очень важных для актуальной жизни процессов.

Так ли это?

Николай Левашов. Представьте, что вы, взрослый адекватный человек, напитанный представлениями о «второй, глубинной Волге», приходите вдруг на берег обычной, так знакомой всем нам Волги-матушки где-нибудь в районе Саратова – но никакой реки нет и в помине: всё, что вам рассказывали, что вы прочли в географических учебниках и у литературных классиков, – всё это оказалось неправдой: реки нет. Как сквозь землю провалилась… Что-то намалёвано синим, и рыбы с утопленниками разбросаны… Примерно так можно описать то, с чем сегодня часто приходится сталкиваться в науке: никакой целостной, систематической научной картины мира, никакой «всеобщей физики», к сожалению, сегодня не существует. То, что принято в современном мире, как «системные представления о Вселенной», не соответствует действительности. Однако, эти представления были навязаны и продолжают навязываться людям со школьной скамьи. Вся нынешняя физика базируется на необъясняемых постулатах, из которых произвольно были выдвинуты «следствия». Многие физические постоянные, на которых зиждутся расчёты, как теперь выясняется, таковыми не являются. То есть, говоря обобщённо, современной теоретической физики не существует.

А.П. Но, простите, на основании этой «фальшивой», как вы утверждаете, физики, строятся реакторы, машины, самолёты и возникает целый ряд механических композиций, подтверждающих правильность этих, якобы, «недоказуемых» постулатов…

Н.Л. Верно, но я говорю несколько о другом: о том, что можно, механистически уверовав в постулаты и постоянные, создать на их основе практически применимые механизмы, но совсем другое дело – попытаться объяснить, почему именно данный постулат верен, и как именно происходят те или иные физические процессы. Но на эти вопросы современная физика отказывается давать ответы. Я вспоминаю, как ещё в 88-м году я, молодой радиофизик, беседовал с коллегой, светилом мировой величины. Я спросил у него о том, что такое электрический ток. Он ответил: «направленное движение электронов от плюса к минусу». Я сказал, что знаю это со школьной скамьи. Но почему электроны бегут так, а не иначе? Что такое плюс и минус? Вы знаете, каким был его ответ? «Одному Богу известно!» Это наука? Затем, существуют же и обратные примеры – когда механизм начинал работать, исходя из совсем иных правил и законов. Вспомните пример Николы Теслы, создавшего электрические генераторы, в которых не было трущихся частей, в которые не вливаалось топливо, просто расположив в определённой последовательности, на определённом расстоянии детали, в результате чего, его генератор стал выдавать ток.

А.П. Этот генератор Теслы основывается на очевидной, общепринятой физике: две пластины с разными потенциалами, расположенные определённым образом…

Н.Л. Никакой «очевидной физики» тут нет и в помине: в Средние века натурфилософы сказали бы вам, комментируя подобный опыт Теслы, что сила, ток взялись непосредственно из воздуха, из Вселенной, что был задействован какой-нибудь «неовеществлённый эфир», подключены «природные токи, нас окружающие». Расположите пластины несколько иначе – и ничего не выйдет. Всё это напоминает о некоторых теориях, согласно которым, видимая, ощущаемая нами материя, согласно подсчётам, занимает лишь порядка 10% от той материи, которая, согласно подсчётам, должна находиться в данном месте в данное время. Что есть ещё нечто, гораздо более существенное, что неподвластно нашим органам чувств, влияющее гораздо более эффективным образом на протекающие процессы здесь и по всей Вселенной. Мы же имеем дело лишь с верхушкой айсберга, и все наши постулаты и постоянные оперируют лишь этой верхушкой, никак, по сути, не объясняя гораздо более важные и общие процессы. Для этого неразгаданного субстрата физики придумали простой термин – «тёмная материя» – и все успокоились. А что это такое? Как, почему, в каких формах она существует – у современной науки нет ответа, и мало кто желает эти ответы искать. И так обстоит дело далеко не только в физике.

Что говорит биология о том, что же такое жизнь? Ничего, масло масляное: «жизнь – это жизнь». Даются лишь описательные определения про «форму существования белковых тел» и т.д. Почему появилась жизнь, как всё происходит – у маститых учёных ответы на подобные вопросы ровно такие же, как у какого-нибудь ученика 6-го класса. И, при этом – невообразимый апломб «великой учёности». На неподтверждаемых, десятки раз опровергнутых, фиктивных теориях, вроде теории относительности Эйнштейна, они выстраивают всё здание современной науки, навязывая его и тщательно табуируя любые попытки отрицать или хотя бы сомневаться в непреложности его «кирпичиков». Причём, это действительно всё довольно серьёзно: существуют версии, согласно которым, чуть ли не две мировые войны были развязаны для того, чтобы человечество, находившееся в начале XX века на перекрёстке путей развития, в том числе, духовного развития, двинулось бы по фальшивому, непригодному пути, одним из проводников в котором была «ложная научная мудрость», современные научные представления о мире, базирующиеся на недоказуемых, а то и полностью ложных теориях. В итоге, всё происходит обычно именно так: на простые вопросы даются ответы про «течение электронов от плюса к минусу» в духе учебника природоведения. Я окончил университет, но не получил ответа ни на один из вопросов, поставленных ещё в школе.

А.П. Но, с другой стороны, просто сформулированные вопросы – самые сложные. Что такое трава, что такое ветер, что такое старость? Вряд ли кто-то даст вам доскональный ответ. Более того, разум наш так устроен, что имеет определённую детерминанту, важные ограничения, которые заставляют нас двигаться в причинно-следственном ряду, в трёхмерном пространстве – именно эти ограничения заставляют нас удовольствоваться такими вот «школьными» ответами на важные вопросы.

Н.Л. То, что вы сказали, и то, о чём думает и чему верит практически каждый наш читатель, – это, по большому счёту, то, что нам навязали. И дело тут даже не в каком-то мифическом «заговоре», в который оказалась вовлечена ваша школьная учительница по физике, нет. Дело в том, что без принятия этой «общепринятой картины мира», которой вы учились с младенческих лет, в которой пространств только три, а следствие жёстко диктуется причиной, ваша социальная адаптация проходила бы гораздо более трудным образом. В определённом смысле, всем нам приходится мыслить одинаково, чтобы просто понимать друг друга… То, что мне удалось сделать, можно интерпретировать, как создание собственной системы, отличающейся от предыдущих. Относиться к ней можно по-разному – у меня тут никаких табу нет, я ведь не «придворный физик». Но мне кажется, кому-то она покажется достаточно любопытной.

От всякого, кто создаёт подобные системы, обычно требуется умение обрисовать суть буквально в двух словах. Так вот, смысл созданной мною «картины мира» заключается в том, что Вселенная – неоднородна, её свойства и качества меняются от точки к точке, и материя, сама по себе, тоже неоднородна, даже в самых привычных для нас формах. Взаимодействие неоднородного пространства со столь же неоднородной материей рождает многие явления, которые современная наука не способна объяснить, но может лишь описать, констатировать. Конечно, теория «неоднородной Вселенной» противоречит Эйнштейну, согласно которому, пространство – однородно и обладает раз и навсегда определёнными свойствами и качествами, и противоречит введённым Эйнштейном константам, вроде скорости света, как самой высокой скорости во Вселенной. Те опыты, которые неоднократно проводились учёными по измерению скорости движения различных частиц, однако, опровергают теорию Эйнштейна и вполне вписываются в мои построения о неоднородной Вселенной. Так, например, опыт во Флориде, в котором лазерный луч был пропущен сквозь нестабильную газовую среду, дал скорость, в 300 раз превышающую скорость света…

А.П. Да, но мне навязали ещё и вот это строение руки и всего моего тела – я говорю без иронии… Я тягощусь тем, что мне навязали мою плоть, что меня заключили в эту оболочку, на которую я иногда смотрю с ужасом и отвращением.

Н.Л. Очень часто человек, опутанный представлениями о мире и о самом себе, просто не пробует сделать что-то, свято веря, что «это невозможно, потому что невозможно никогда» – ведь ровно этому он учился всю сознательную жизнь. Существует, конечно, определённый потолок для качеств конкретного человеческого мозга, конкретного сознания. Но, как правило, потолок этот «устаканивается» на своём месте тогда, когда человек перестаёт даже пробовать, пытаться осуществить что-то, что выходит за рамки якобы возможного. Рассуждают обычно так: Бог создал нас по Своему образу, мы вышли, словно плохая копия Его Самого, выше нас – только Он Сам, поэтому вроде и нечего совершенствоваться: всё равно, «выше головы не прыгнешь». Но ведь это – ошибочное представление. То, что дала нам Природа, – только начало. И тот же мозг можно развивать практически бесконечно, не упираясь, как бедное животное, во втолкованную нам идею, будто бы мозг человека используется лишь на 5-6%, а дальше – не сделать ни шагу. Но, почему бы не прогуляться чуть дальше, находя, раз за разом, ту изюминку, тот ключ, который открывает каждую новую дверь? И касается это не только нашего мозга, но и нашего тела.

А.П. Где же взять эту изюминку, этот ключ, по-вашему?

Н.Л. Новые двери открываются новыми знаниями, как и во всякой науке. Каждый новый этап совершенствования человека становится возможным от «просветления знанием», когда знание не зубрится, не механически запоминается, а становится, как бы, частью нас самих. Когда человек говорит: «Боже, это ведь оказалось так просто! Я ведь это, словно всегда знал!»

А.П. Мы начали разговор с физики, а теперь перешли на психологию и гносеологию. Видимо, для вас одно с другим вполне коррелирует…

Н.Л. Я вспомнил классический пример – абсолютно, казалось бы, «психологические» проблемы с раздвоением личности или, скажем, с интуицией, знанием, пришедшим вне опыта, которые, тем не менее, могут быть проинтерпретированы во вполне «физических» терминах, когда заходит речь о фотографировании по методу Кирлиан, когда фиксируется свечение биологических объектов в СВЧ-полях. В том примере, о котором я говорю, учёные взяли семечко лютика и сфотографировали его указанным способом. На проявленной фотографии, кроме семечка, было отражено взрослое растение лютика, целиком. Оно было, словно прикреплено к семечку. Пример этот, по всей видимости, может относиться и к человеку – вернее, к тому, что можно называть его «сущностью», которая «прикрепляется» к эмбриону в момент зачатия и «сопровождает» человека всю его жизнь. При этом, ещё в утробе, «сущности» низших организмов, сменяя друг от друга – от «рыбы к ящерице», от «ящерицы к млекопитающему» – заставляют яйцеклетку делиться, расти и развиваться, «поднимая биомассу» всё выше и выше до тех пор, пока в ней не «поселяется» собственно «сущность» человека. В такие вещи сложно поверить и ещё сложнее ими оперировать. Однако, на мой взгляд, точно так же сложно уверовать во вполне «официальные» научные истины о зарождении жизни в эмбрионе, согласно которым, яйцеклетка делится пополам, затем её половинки, совершенно тождественные клетке-«родителю», также делятся пополам, и, в итоге, из идентичных клеток возникают вдруг абсолютно разные человеческие органы. Как, почему это происходит, никто по-прежнему не знает: «Одному Богу известно!» Однако, это не мешает многим учёным считать подобную «теорию» единственно правильной.

А.П. Но где же та «обитель сущностей», с которой они «слетают» в человеческие эмбрионы? Что это, Рай? Небо?

Н.Л. Нет, это не «Небо» в нашем обыденном понимании. Видите ли, наши органы чувств не являются конечным инструментом исследования мира, они были созданы Природой лишь для нашего выживания. В ходе эволюции и адаптации человеческого вида, органы чувств оказались приспособлены только для того, чтобы воспринимать известную нам Землю – но это ведь не означает автоматически, что эта «известная на ощупь Земля» не может быть частью какой-то «большей Земли», состоящей из многих иных уровней, недоступных обычному восприятию. По мере развития своего мозга, человек становится способным воспринимать и взаимодействовать с новыми уровнями реальности – и, в том числе, получить ответ на вопрос о «гнездилище сущностей». Представьте, что реальность, окружающая нас, «вползающая» в нас, имеет несколько уровней, подобно слоям луковицы, причём, каждый уровень качественно отделён от других некоей «стеной». Представьте, что в момент зачатия или смерти в этой «стене» возникает «дверь», сквозь которую происходит «выброс» или «втягивание» сущности.

Место зачатия, местная экология, степень взаимной любви родителей и их желание создать новую жизнь, алкоголь в их организмах и даже расположение звёзд (в ином, не астрологическом плане), – все эти факторы обуславливают конкретные свойства «нисходящей сущности». И после смерти сущность уходит на тот или иной уровень реальности, в зависимости от степени своего эволюционного и духовного развития. Тело же является своеобразной «электростанцией», обеспечивающей «жизнедеятельность» для сущности. Есть жизнь сущностей вне тела, есть вероятность населения одного тела несколькими сущностями. Есть сущности-паразиты, есть свои законы кооперирования между сущностями и так далее. Известны способы преодоления «барьеров восприятия» – к сожалению, большинству из нас знаком лишь самый простой из них: алкоголь, зачастую приводящий к тому, что в феномене «белой горячки» тысячи людей, вопреки законам психиатрии, воспринимают примерно одно и то же – то, что они называют «чёртиками».

А.П. Я понимаю, что фундаментальные вопросы мироздания можно, не опасаясь «бритвы Оккама», истолковать и в таких вот терминах, выстраивая подобную вашей «космологию сфер» и «иерархию сущностей». Рассказывать о них вы можете бесконечно, поскольку претендуете на познание всего Универсума. Но, как вы пришли к своему знанию? Вы же не были рождены на другой планете, вы обрели это знание, написали собственную картину мира в условиях окружающей вас среды, социума, научных школ, учебников. Как, какими этапами, двигалось ваше миропонимание, через какие откровения? То, о чём вы рассказываете, – что это: знание, полученное мистическим озарением, или же данные, приобретённые опытным путём, с «путешествиями» на иные уровни реальности?

Н.Л. С детства мне было интересно понять всё. Ещё в школе, изучая физику и другие дисциплины, я видел противоречия учебников и реального мира. Я принимал данные из учебников к сведению, но не собирался уверовать в них, как в непогрешимую истину. В университете я не зубрил теории, но пытался их понять «от и до», каждую ступеньку, разбираясь, как именно тот или иной учёный создавал свою модель. Потом, когда закончилось обучение, я понял, что современная наука никакого нового знания не даёт, а лишь развивает «школьные истины», даёт формализованное понимание старых, уже известных фактов. Я попытался вести своё собственное исследование Природы, выстраивать собственную систему мира. С другой стороны, с детства я обращал внимание на то, что физические приборы при мне ведут себя странно, необычно реагируя на моё присутствие. Я попробовал воздействовать на человека – получилось позитивно; много таких ситуаций было.

Целительство было лишь началом, но никогда не было целью. Я стал меняться сам через это. Я двигался почти вслепую, единомышленников не было, соответствующей литературы не было, а то, что удавалось прочесть, представляло собой ещё больший бред, чем современная наука. Я ставил свои эксперименты, пробовал десятки разных практических методов – и возникало всё больше представлений о реальности, создавших, в итоге, каркас моего знания. Я понял, что человек должен быть готов к тому знанию, которое он обретает, – в противном случае, возникнет большая духовно-нравственная проблема. Условно говоря, человек в состоянии постичь лишь то, что он сам способен знать, и роль «учителей» здесь сводится к минимуму. Но ещё чаще случается обратная ситуация: люди с хорошим «фундаментом» могут так уверовать в собственное величие, что начинают «плавать на мелководье», занимаясь никчемностями, копошась в собственной «избранности», вместо того, чтобы делать действительно стоящие вещи.

А.П. На основании своих представлений вы пишете книги, но, помимо этого, вы – как о вас говорят – изобретаете энергетические машины, вы справляетесь с ураганами, радиацией и человеческими болезнями. Чем вы занимаетесь и что более важно – что для вас есть цель, что есть благо, каково для вас решение дихотомии добра и зла? Зачем человеку развивать собственное сознание, по-вашему?

Н.Л. В 2003 году, в непосредственной близости от Земли, должно было пройти небесное тело, которое одни впечатлительные особы называют «Немезидой», другие – «планетой смерти», а кто-то – второй, нейтронной звездой нашей Солнечной системы, имеющей всего около 3600 км в диаметре и массой в несколько Солнц. Считается, что этот объект, время от времени, проходит рядом с Землёй, вызывая на ней опустошительные катастрофы. Предсказывалось, что на этот раз расстояние от объекта до Земли будет столь незначительным, что, под воздействием его гравитации, Земля потеряет собственную атмосферу.

Фактом является то, что объект этот, не доходя до критической точки, повернул на 90 градусов от Земли и ушёл с собственной орбиты. Это – невозможно, с точки зрения любых физических законов, более того: подобное физическое воздействие, видимо, привело бы к коллапсу всей Солнечной системы. Тем не менее, это случилось, это было зафиксировано службами НАСА. Но, вы понимаете, никто из солидных учёных и астрономов не будет после такого случая вопить во всех СМИ о том, что подобное вообще могло случиться и что данное событие не детерминировалось жёсткими рамками физических законов, а произошло под воздействием чьего-то разума.

В 1990 году мы проводили семинары в Архангельске… Там была на тот момент жуткая экологическая обстановка: озёра, реки, вся водная система была сильно загрязнена кислотами, рыба всплывала. Мы поработали, кислотность исчезла, водоёмы были очищены. До сих пор вода в Архангельской области считается одной из самых чистых в России. Это – тоже факт, любой может проверить. И это, всего лишь – пример понимания законов природы.

Чуть раньше, в 1989 году, меня приглашали в Фонд народной медицины для встречи с журналистами, речь зашла об озоне. Как выяснилось, в наших опытах при работе с людьми выделялось большое количество озона, что, согласно законам современной физики, возможно лишь при создании большого электрического напряжения, например, в молнии. Я предлагал исследовать процессы, происходившие в наших опытах, чтобы, возможно, как-то способствовать решению проблемы «озоновой дыры» над полюсами. Реакция была понятной. Затем, 4 апреля, на пресс-конференции в МИДе вновь был поднят тот же вопрос, но и тогда мало кого заинтересовало моё предложение. Тогда, если помните, проходили даже совместные конференции НАСА и советских учёных, на которых говорилось о пагубном воздействии космических запусков на озоновый слой Земли. Я не стал ждать сотрудничества, и сам стал заниматься этим вопросом. В декабре 1989 года, находясь в Москве, мы провели работу, и озоновый слой был восстановлен.

Мы работаем с землетрясениями, цунами: наши знания позволяют понимать процессы, происходящие в мантии Земли. В начале 90-х я работал над этим вопросом в Калифорнии, и нам удалось не допустить землетрясения силой порядка 10 баллов по шкале Рихтера, которое должно было «отколоть» Калифорнию от платформы. Калифорния представляет собой «козырёк» над Тихим океаном шириной от 100 до 200 миль; подводные лодки могут подплывать «под Калифорнию» – и большое землетрясение вдоль определённой линии способно превратить Калифорнию в остров и увести под воду. Нам удалось полностью «погасить» то мощное землетрясение 1993 года. Мы работали с наборами человеческих хромосом и запускали эволюционные процессы у уже живущих людей. Нам удавалось удалённо создавать «генераторы», позволяющие влиять на рост растений, когда растения могли достигать роста, в 5-6 раз превышающего максимально допустимые границы для данного вида, или, когда они плодоносили 2-3 раза в год в той климатической зоне, где, по всем закономерностям, это невозможно. Это до сих пор происходит в нашем имении во Франции. Всё это благо ли нет?

А.П. Вы, что же, – кудесник? Волшебник? Может быть, вы творите чудеса и чуть ли не превращаете «камень в хлеб, воду в вино»?..

Н.Л. Что такое чудо?.. Понимаете, моя деятельность не связана с чем-то сверхъестественным, с чудом; всё это – лишь понимание того, как в действительности происходят те или иные процессы в природе.

А.П. Когда вы произносите «моя деятельность», «мы работали» – что за состояние сознания вы имеете в виду? Что это за ментальное усилие?

Н.Л. Объяснить или даже описать это сложно, нужно самому испытывать нечто подобное. Я «разворачиваю», активизирую свой мозг и начинаю с его помощью трансформировать пространство, «по кирпичикам» собирая из того, что есть, то, что мне нужно. Это – внутренне состояние, когда вы чувствуете, что всё проходит через вас, через ваш мозг. Удаётся «увидеть» всю картину так, как сейчас я вижу вас… Слова здесь всё только запутывают.

А.П. Теперь вы вернулись в Россию. Чувствуете ли вы себя русским – или же вы ощущаете себя гражданином Земли?

Н.Л. И то, и другое, но в первую очередь я, конечно, чувствую себя русским. Я вернулся в Россию, чтобы жить здесь и работать здесь. Проектов, связанных с возрождением страны и восстановлением её истории, очень много, поверьте.

Необходимые продукты:
кальмары - 500 г
бульон рыбный - 1,5 л
картофель - 5 шт.
корень петрушки - 1 шт.
зелень петрушки - 1 пучок
лук репчатый - 1 головка
масло сливочное - 2 ст. ложки
лавровый лист - 1 шт.
томат-пюре - 2 ст. ложки
соль , перец - по вкусу

Способ приготовления рецепта:
Очистите и вымойте кальмаров и опустите их в кипящую воду на 1–2 минуты.

Лук нарежьте кубиками и обжарьте вместе с томатным пюре.

В кипящий бульон положите нарезанный кубиками картофель и варите 10 минут, добавьте лук с томатным пюре, корень петрушки.

За 5 минут до готовности положите отварных кальмаров, нарезанных соломкой, лавровый лист, соль, перец.

При подаче посыпьте зеленью петрушки.

Количество порций: 4
Время приготовления: 35 мин.

Ингредиенты
* 1 лук-порей (белая часть)
* 450 г тыквы порезанной кусочками
* 0.6-1 литр куриного (овощного) бульона
* 1/4 чашки сливок
* соль, кайенский перец по вкусу
* сливочное масло.

Инструкции
На сливочном масле обжарить лук и тыкву. Залить бульоном, сварить, промолоть в блендере, посолить и поперчить. Добавить сливки, довести до кипения. Разлить по тарелкам. Сверху бросить травки и зеленого лука. Есть с гренками с сыром.
PS Можно еще одну небольшую картофелину бросить для густоты. И обжарить вместе с луком и тыквой. А потом налить бульон. Я стараюсь наливать так, чтобы только покрыть овощи: мы же всё же суп-пюре варим. Если получается очень густой, я потом просто немного еще бульона добавляю когда довожу до кипения.

Бабка пришла сдавать анализы. Медсестра, посмотрев на содержимое банки с мочой, говорит:
- Бабуля, да это же подсолнечное масло!
- Ой! Вот дед-то ругался, что картошка подгорела...

А мы вчера красной икрой в домино играли!
- Как это?
- Нарезали бутерброды, намазали маслом и на каждый воткнули икринки в виде точек.
- И кому что досталось?
- Мне, как главе семейства - шесть-шесть, жене - пять-пять, старшему сыну - четыре-четыре, среднему - три-три, младшему - два-два, дочери - один-один.
И теще - пусто-пусто!

Год выпуска: 2009
Режиссёр: Придаршан
В ролях: Ирфан Кхан, Шахрукх Кхан, Лара Датта, Ом Пури, Карина Капур, Дипика Падуконе, Приянка Чопра

Год выпуска: 2008
Режиссёр: Александр Карпиловский
В ролях: Анатолий Белый, Любовь Толкалина, Евгения Добровольская, Виталий Хаев

Год выпуска: 2007
Режиссёр: Алексей Попогребский

01. Жека - Синеглазые озера 02. А.Климнюк - Апрель 03. В.Клименков - Серый волк 04. М.Круг и группа Попутчик - Ностальгия о будущей любви (версия 2004) 05. Л.Размахова - Редька 06. А.Днепров - Менздрав предупреждает 07. Назар - Колокола 08. А.Климнюк - Участковый 09. А.Воробей - Если любишь 10. В.Тверских - Здесь под небом чужим 11. С.Исетский - Брат 12. М. Круг - Чифирнуть бы ништяк 13. А.Воробей - Непогода 14. Е.Беляев - Королева 15. А.Косинский - Корюшка 16. Беломорканал - Я не виноват 17. А.Маршал - Неотправленное письмо 18. Пятилетка - Непруха 19. И.Ежова - Сережа 20. В.Черняков - Ростовская братва 21. Г.Грач - Гитара старая 22. А.Князев - Мама 23. Е.Шапорев - Уголечек 24. А.Школин - Сон 25. К.Огонек - Поцелуй 26. А.Воробей и гр.Рок Острова - В Люблино 27. А.Бандера - Пацанка 28. С.Грубов - Кружечка 29. И.Слуцкий - Маленький бродяга 30. А.Кузнецов - Ангара 31. И.Южный - Постели мне постель 32. А.Воробей - Маму забирают в тюрьму 33. И.Зима - Гроздья красной рябины 34. Новенькие мурки - Сексмастер 35. С.Гинзбург - Раз и сняли 36. И.Московский - Малява 37. Л.Успенская - Ностальгия 38. В.Черняков - Дорога 39. Крестовый Туз - Свиданка с другом 40. Г.Кричевский - Родная 41. А.Дюмин - Кто страдает 42. И.Горячев - Меня на зорьке разбудили 43. С.Ноябрьский - Женский этап 44. А.Лобов - Письмо матери 45. М.Шуфутинский - Пересылочка 46. М.Босс - Криминальная хроника 47. С. Исетский - Побег 48. В.Петлюра - Родителям 49. В.Одесский - Девочка моя 50. М.Сурский - Побег 51. И.Московский - Троечка 52. Попутчик - Злая доля 53. Е.Алтайский - Встреча друзей 54. Г.Кричевский - Сизо 55. А.Фролова - Московский пересыл 56. В.Петлюра - Сыночек 57. М.Елисеева - Молитва 58. Ж. Тульский - Загуляли пацаны 59. Бутырка - Пойду я с господом 60. А.Лобов - Дорога на Червишево 61. Демидыч - За вагоном вагон 62. Н.Лапина - Гимназистки-проститутки 63. Е.Кемеровский - Малява 64. Дальний свет - Галя 65. И.Слуцкий - Мент-татарин 66. Д.Полторацкий - Над озером 67. Л.Чумакова - Перелетные птицы 68. С.Грубов - В бега 69. А.Климнюк - Серега 70. А.Вилков - Таганка 71. С.Любавин - Ништяк, девочка 72. А.Маршал - Не забыть 73. М.Круг и группа Попутчик - Милый мой город 74. А.Кальянов - У опера с Петровки 75. Г.Грач - Девочка северных рек 76. Жига - Звездочка 77. В.Никитин - Сокол Хабибулин 78. Подруги - Армия 79. А.Степин - Татарский рэп 80. М.Сурский - Зона суженая 81. А.Фролова - Поезд до станции срок 82. В.Тюменский - Жизнь наладится 83. Л.Шлыкова и Е.Маслова Прощай, мой друг 84. С.Арутютян - Измена 85. М.Алексанрова - Подруга Катя 86. А.Маршал - Колыма-мама 87. А.Кальянов - Плохая примета 88. В.Тюменский - Легерный вальс 89. А.Ушакова - Если бы, да кабы... 90. В.Базыкин - Когда освобожусь 91. А.Лобов - Детектив 92. С.Ноябрьский - Закрыли друга

Год выпуска: 2004

01. Алёна Фролова - Поезд до станции срок 02. Андрей Бандера - Пацанка 03. Аня Воробей - Маму забирают в тюрьму 04. Жига - Звёздочка 05. Владимир Захаров (Рок-Острова) - Четыре стены 06. Евгений Кемеровский - Малява 07. Александр Маршал - Неотправленное письмо 08. Владимир Базыкин - Когда освобожусь 09. Тимур Рудник - Лена 10. Лариса Шлыкова и Елена Маслова - Прощай, мой друг 11. Михаил Сурский - Зона Суженая 12. Вячеслав Клименков - Серый волк 13. Елена Беляева - Королева 14. Михаил Шуфутинский - Пересылка 15. Гера Грач - Девочка северных рек (Северная история-3) 16. Альберт Лобов - Письмо матери 17. Мила Елисеева - Молитва

Год выпуска: 2004